[1]
J. C. Rodrigues, J. Fernandes Filho, e D. S. S. Marins, “Metodologias Ativas no Ensino Farmacêutico: desenvolvimento de nutracêuticos gourmet como estratégia de aprendizagem baseada em projetos”, REES, vol. 5, nº 2, p. e925, jun. 2026.