EFEITOS DA REALIDADE VIRTUAL EM CRIANÇAS COM SOBREPESO

Abstract

Introdução: A atividade motora é de suma importância no desenvolvimento global do indivíduo, principalmente na infância. E devido ao sedentarismo e a obesidade cada vez mais as crianças estão apresentando atraso no desenvolvimento dessa habilidade. Objetivo: Verificar o efeito da realidade virtual sobre o equilíbrio e a coordenação motora ampla em crianças com sobrepeso. Método: Estudo quase experimental que utilizou uma intervenção com realidade virtual em escolares com sobrepeso e obesidade em uma escola municipal do bairro Mariani em Caxias do Sul duas vezes por semana com duração de um mês totalizando oito atendimentos de 60 minutos cada. A avaliação foi aplicada no primeiro e no último atendimento. Utilizou-se à estatística através da média, desvio padrão e mediana e a abordagem inferencial para a comparação das variáveis contínuas entre as avaliações pré e pós foi utilizado o teste de Wilcoxon. Resultados: Observou-se que quanto menor a escolaridade dos pais maior o sobrepeso dos indivíduos, houve significância estatística quando comparadas Idade Motora Geral e Quociente Motor Geral pré e pós intervenção; somente em Índice de Massa Corpórea não houve significância estatística. Conclusão: Observa-se que a realidade virtual melhorou o equilíbrio e a motricidade de todos os indivíduos trazendo assim mais um recurso que pode ser aliado a fisioterapia convencional, além de apontar para a necessidade do trabalho do profissional fisioterapeuta nas escolas.