Sobre a Revista
Foco e Escopo
A Revista de Extensão e Educação em Saúde Ciências Médicas é um periódico semestral, publicado em formato eletrônico (ISSN 2965-6400), com apoio do Setor de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (FCM-MG). O periódico destina-se à produção e ao compartilhamento de saberes extensionistas e de experiências em educação em saúde, desenvolvidos em projetos e ações de Instituições de Ensino Superior da área da Saúde.
Seu objetivo é fortalecer o diálogo entre Faculdade e Sociedade, por meio da publicação de textos que expressem a práxis, a metodologia, os referenciais teóricos e os processos da extensão universitária e da educação em saúde em perspectiva interdisciplinar.
O periódico aceita contribuições originais e inéditas na área da Saúde.
Periodicidade: Publicação semestral, em fluxo contínuo. [saiba mais]
Os textos aprovados são publicados individualmente, após concluídas as etapas de avaliação e revisão, sem aguardar a composição de um número completo.
Público-alvo: pesquisadores, professores, estudantes, extensionistas e profissionais da rede de saúde.
Acesso Aberto: Livre, gratuito e imediato, conforme a Budapest Open Access Initiative (BOAI).
Custos: Sem taxas de processamento de trabalhos.
Tempo médio de processamento: 2 semanas (avaliação inicial) | 5 meses (avaliação por pares) | 6 meses (publicação)
Compromisso editorial (prazo máximo): 6 meses (decisão editorial) | 12 meses (publicação)
Taxa de rejeição: 74% (55% na entrada; 19% após avaliação)
Preservação digital (LOCKSS): PKP Preservation Network
Interoperabilidade: Protocolo OAI-PMH 2.0, acessível no link.
Licença: Creative Commons CC BY 4.0 (desde ago/2025); Regime de propriedade exclusiva da REES (anteriores)
Instituição mantenedora: Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (FCM-MG)
Política Editorial
As publicações devem, obrigatoriamente, seguir as diretrizes de extensão e de educação em saúde, a saber:
- Vínculo com as áreas temáticas estabelecidas pelo Plano Nacional de Extensão;
- Contribuições para a transformação social;
- Educação em/na saúde;
- Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão;
- Contribuições para a formação acadêmica;
- Interdisciplinaridade.
Política de Ética e más Condutas
A Revista de Extensão e Educação em Saúde (REES) adota rigorosamente os princípios de ética na pesquisa e na publicação científica, não tolerando plágio, autoplágio, falsificação ou fabricação de dados. A responsabilidade pelo conteúdo e pela integridade do manuscrito é exclusivamente dos autores.
Todos os que contribuíram de forma substantiva devem constar como coautores, sendo corresponsáveis pelo artigo.
A avaliação editorial ocorre sem discriminação de gênero, raça, etnia, orientação sexual, religião, nacionalidade ou posicionamento político, desde que respeitados os marcos nacionais e internacionais de direitos humanos.
Erros identificados após a publicação poderão resultar em errata. Casos de má conduta poderão implicar retratação.
A REES segue as diretrizes do Committee on Publication Ethics (COPE), do Directory of Open Access Journals (DOAJ), da Open Access Scholarly Publishers Association (OASPA) e da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP).
Adoção de Softwares com uso de Recursos de Inteligência Artificial
A Revista de Extensão e Educação em Saúde (REES) exige que o uso de ferramentas de inteligência artificial generativa seja informado no momento da submissão. Os autores devem descrever, justificar e especificar como e em quais etapas do manuscrito a ferramenta foi utilizada.
Processo de Avaliação pelos Pares
Avaliação inicial
As contribuições recebidas passarão por uma avaliação preliminar da equipe editorial, que analisará a relevância temática e a relação com outras publicações da revista. A avaliação dos artigos submetidos somente será iniciada se os manuscritos estiverem de acordo com os padrões de publicação descritos na seção “Diretrizes para Autores”. Se a contribuição for rejeitada na avaliação inicial, os autores serão notificados por e-mail e terão a opção de submetê-la novamente para um volume futuro, após resolverem os problemas apontados.
As resenhas, entrevistas e traduções, quando adequadas formalmente, são avaliadas exclusivamente pelo Editor-chefe, a quem compete a decisão editorial para publicação ou recusa, com base na relevância, originalidade e mérito da contribuição.
Os artigos aprovados nessa fase serão submetidos à avaliação por pares, utilizando o método duplo-cego conforme abaixo.
Avaliação por pares duplo-cego
Os artigos serão submetidos à avaliação por pares em regime duplo-cego, com indicação preferencial de pareceristas externos à FCM-MG. Os avaliadores analisarão o manuscrito usando formulários próprios de avaliação e emitirão pareceres de rejeição, aceitação ou aceitação com ressalvas para as contribuições avaliadas. Em caso de divergência entre pareceres, é designada um terceiro avaliador. A decisão editorial final de publicação ou recusa, inclusive quanto ao atendimento das correções solicitadas, cabe ao Editor-chefe, com base nos pareceres emitidos.
