Avaliação do conhecimento e do estigma diante da epilepsia entre estudantes de Medicina de uma instituição de ensino brasileira: um estudo piloto

Pedro Antonio Cunha Campos; Laura Galvão Tavares; Maria Alice Horta Bicalho; Luiza Paixão De Oliveira

Autores

Pedro Antonio Cunha Campos Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (FCMMG) https://orcid.org/0000-0002-9124-9658
Laura Galvão Tavares Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-9632-1276
Maria Alice Horta Bicalho https://orcid.org/0009-0003-6292-9966
Luiza Paixão De Oliveira https://orcid.org/0000-0002-2069-7381

Palavras-chave:

Estudantes de Medicina, Estigma Social; Suicídio; Validação; Tradução, Dieta cetogênica; Epilepsia resistente a medicamentos; Pediatria

Resumo

Introdução: A epilepsia atinge mais de 50 milhões de pessoas globalmente. Apesar de sua relevância epidemiológica, ainda carrega alta estigmatização, afetando severamente a qualidade de vida dos pacientes. Na literatura observa-se, mesmo entre estudantes de Medicina, uma reprodutibilidade desse estigma. Objetivos: Avaliar, por meio de questionário, o nível de conhecimento e a presença de estigma diante da epilepsia entre estudantes de Medicina de uma instituição de ensino privada. Método: Estudo piloto, transversal e observacional, conduzido através de questionário online, elaborado a partir de instrumentos já validados no Brasil. Foram incluídos estudantes de Medicina maiores de 18 anos e matriculados na instituição de interesse. Resultados: Participaram 179 alunos, divididos entre os ciclos básico (69), clínico (53) e internato (57). Foi necessário ampliar o período de aplicação do questionário devido à dificuldade de adesão dos alunos pelo número de questões. Observou-se que o estigma esteve presente em 63% da amostra, representado, majoritariamente, pelo ciclo básico (44%). Ademais, houve associação significativa (p=0,017) entre menor nível de conhecimento e presença de estigma. Destaca-se que 22% consideraram epilepsia como sintoma de doença mental, 11% consideraram correta a introdução de objetos na cavidade oral durante a crise e 6,7% não se casariam com pacientes com epilepsia. Conclusão: Existe um grau de desconhecimento importante com relação à epilepsia entre os estudantes de Medicina, que se relacionou a uma maior presença de estigma nessa amostra. Novos estudos com amostras maiores são necessários para validar esse achado, podendo ser necessário para isso reduzir o número de questões do questionário elaborado.

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